Quienes somos padres, sabrán que en nuestra búsqueda de enriquecer y aportar a nuestros niños la mejor educación y/o formación, siempre vemos como pilar fundamental el arte, bien sea desde la pintura, la lectura, el cine , la danza y música entre otros.
Pero saben puedo decirles que ésta última, es una disciplina que ayuda al niño a desarrollar diversas habilidades, tales como la independencia y disociación del movimiento de cada uno de los deditos de las manos, la coordinación en los procesos de pre-lectura y/o lectura musical que se plasman en la interpretación del instrumento sin dejar de lado, el canto y ritmo como ejes implicitos y fundamentales durante la expresión artistica.
Cabe resaltar que, la expresión artistica hablando aun desde el ambito musical como manifestación de la humanidad hace uso de muchos y variados instrumentos musicales, entre ellos, el Piano, que al ser un instrumento musical temperado, le permite al niño educar el oído a la vez que desarrolla las habilidades anteriormente mencionadas.
Asi mismo, tengo la plena convicción del poder que tienen la imaginación, piensen tambien el el poder que tienen la creatividad y el juego durante el proceso de aprendizaje de los niños en sus clases de piano, en este caso los niños de cuatro a seis años
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Es por ello que, los colores, las historias, los cuentos y los juegos junto a los conceptos como tempo, el canto, el compás, las barras de repetición, frases de pregunta-respuesta, se hacen una constante durante las clases de piano y todo estos nuevos conceptos se convierten en el momento de aprendizaje y disfrute de los niños; porque el piano además de ser un instrumento que le permite al niño descubrir sonidos, es un instrumento que le acerca a la sensibilidad de la humanidad, le aporta en los procesos de socialización con sus compañeros de estudios.
